Spejle. Mellem illusion og virkelighed

Videnskabens spejle

Fysik og matematik hjælper os med at forstå fænomener, der er uforenelige med vores kognitive vaner. Illusioner, selvom de ikke er sande, fortæller sandheden om, hvordan vores sind fungerer. Når du træder ind i systemerne af symmetri, refleksioner og uendelige tunneler, vil du fordybe dig i en verden, hvor grænsen mellem det virkelige og det illusoriske bliver flydende. Du vil undersøge, hvordan spejlbilleder opstår, og hvordan dit øje ser dem. Du vil også opdage, at spejle ikke kun giver dig mulighed for at udforske og lære verden at kende, men også giver dig mulighed for at se den skønhed, der er skjult i den.

Symmetriens diskrete charme

Asymmetriske ting gør os ofte nervøse. Helt ubevidst søger vi symmetri i vores omgivelser og i os selv. Symmetriske ansigter virker mere attraktive, vi skriver for det meste med symmetriske bogstaver, symmetriske snefnug falder ned over os. Symmetri findes i konstruktionen af geometriske figurer, ligninger og fysiske love. I MIRRORS-udstillingen vil du se den i alle udstillingerne, mens eksperimentering på egen hånd vil hjælpe dig med at forstå matematikkens principper.

Kalejdoskop af indtryk

Du får mulighed for at se dig selv så tæt på som aldrig før. Du vil se bagsiden af dit eget hoved, justere spejlets størrelse til din højde og endda kigge ind i dit eget øre. Du vil teste, om et koldt spejl virkelig er koldt, og hvordan varm luft påvirker din visuelle opfattelse. Du vil lede lys gennem en labyrint, se en terning, der kun eksisterer i et spejl, og endda stjæle en andens ansigt. Et dusin forskellige kalejdoskoper venter dig også, samt nogle spændende udstillinger – du vil kigge gennem et spejl, der vil prøve at 'fange' dig, du vil ende i en endeløs korridor (som i Kubricks The Shining), og du vil endda se spøgelset af... Pepper.

For lærere

At udforske virkeligheden samtidig gennem videnskabelig undersøgelse og kunstnerisk udforskning giver en bedre forståelse af verden. Det bygger også elevernes motivation, som – afhængigt af deres individuelle læringsstil – har chancen for at udvikle og uddybe deres interesser.

Partner for den midlertidige udstilling

Partner for den midlertidige udstilling