Granice Designu: 18. ogólnopolska wystawa prac plastycznych dzieci i młodzieży

Gdzie kończy się design, a zaczyna swobodna twórczość artystyczna? Czy design w ogóle ma granice? Gdzie granice się zaczynają, a gdzie kończą? Czy są one umowne, czy weryfikowalne? Czy są duże, czy małe? Czy są pokoleniowe, czy indywidualne? Czy granice mają być po to, żeby je przekraczać, przeplatać, badać, porównywać, przeskakiwać, podważać, zmieniać, przełamywać, zaskakiwać, żeby (nas) łączyć? Jakie techniki kreatywne wykorzystują projektanci i jak mogą być inspirujące dla pedagogów i dzieci?

Nie tylko na te pytania spróbuje odpowiedzieć nadchodząca ogólnopolska wystawa prac plastycznych dzieci i młodzieży, która krótko mówiąc, będzie o designie. Wydarzenie jest organizowane przez NIK, dział Artama i National Gallery Prague, we współpracy z NPI, projektem Identita oraz grupą Projektanci dla Dzieci. Więcej informacji o przeglądzie znajdziecie Państwo tutaj: vytvarneprehlidky.cz

Serdecznie zapraszamy na wernisaż 18. ogólnopolskiej wystawy prac plastycznych dzieci i młodzieży, GRANICE DESIGNU.

Termin: 30. 5. 2026 o godz. 15.00, mała sala Veletržní palác

Design towarzyszy nam na każdym kroku, od rana do wieczora.

Tworzy nasze codzienne życie i potrafi dostarczyć nam wyjątkowych wrażeń. Design w szerokim sensie słowa oznacza projektowanie. I nie dotyczy tylko rzeczy, ale także usług czy całych systemów. Design to szeroka dziedzina obejmująca ludzką kreatywność i pragnienie człowieka do zmieniania siebie i swojego otoczenia na lepsze, ale czasem niestety także na gorsze.

— Kateřina Přidalová, Designéři dětem

Niezwykłe połączenie pod jednym dachem

Sztuka z kolekcji National Gallery Prague spotyka się z twórczością uczniów i studentów prowadzonych przez pedagogów z różnorodnych środowisk szkolnych i pozaszkolnych. Pozornie odległe światy – dzieła uznanych artystów na ekspozycjach i prace dzieci czy nastolatków na tej wystawie – mogą na pewien czas połączyć się i zaproponować temat: relację nauczyciela i ucznia.

Krótkoterminowa wystawa przedstawia aktualne trendy w pedagogice plastycznej. Nie chodzi tylko o prezentację pojedynczych prac uczniów, ale o uwidocznienie ogólnego podejścia pedagogicznego konkretnych nauczycieli. Przedstawienie możliwości, jakie otwierają swoim uczniom, oraz procesów, przez które ich prowadzą. Osobiście w prezentowanych projektach szukam inspiracji w projektach, które wspierają autentyczność i otwartość poprzez kreatywne i krytyczne myślenie i oferują różnorodne możliwości odkrywania wyrazu plastycznego oraz rozumienia świata wizualnego wokół nas.

— Mgr. Kristýna Říhová, Ph.D.; edukatorka NGP i dydaktyk edukacji plastycznej (UMPRUM), członkini rady ekspertów NIK–Artama

Co wszystko badaliśmy i rozwiązywaliśmy w ramach seminariów przygotowawczych:

Jak powstaje książka, plakat, jak tworzy się pisma, loga i symbole. Czym jest projektowanie graficzne i jakie ma zasady, jak działa studio graficzne. Jak pracuje się z nowymi materiałami w architekturze. Jak nowo spojrzeć na tradycyjne materiały, jak pracować z recyklingiem i upcyklingiem materiałów. Jak zaprojektować i zrealizować wystawę, jak prezentować rzeczy. Jak można z uczniami stworzyć małą redakcję i zaprojektować artystycznie koncepcyjny magazyn lub małą książkę, materiał promocyjny. Jak radzić sobie z podstawami animacji. Jak lepiej myśleć o współczesnym świecie, jak na cokolwiek wokół nas patrzeć inaczej…

— Radomila Vaňková, pedagog i członkini rady ekspertów NIK–Artama

Przegląd nie ma charakteru konkursu

Nie odkrywa „dziecięcych artystów” i nie ocenia pojedynczych „obrazków”. Prezentowane są wszystkie kolekcje prac plastycznych dzieci i młodzieży, które są zgodne z regulaminem, tematem i warunkami aktualnego przeglądu, i to jako całość.

Zespół kuratorski i seminarium analityczne

NIK, dział ARTAMA, powołuje dla każdego przeglądu zespół kuratorów złożony z teoretyków sztuki, dydaktyków i aktywnych artystów, którzy z osobistą gwarancją docenią projekty, które oryginalnie rozszerzają dotychczasowe podejścia do dziedziny sztuki. Refleksja odbywa się w formie publicznej dyskusji podczas seminarium analitycznego na wystawie. Zgłoszenia na seminarium analityczne znajdziecie Państwo tutaj: vytvarneprehlidky.cz

Na przegląd zgłosiły się 103 projekty z całej Republiki Czeskiej – pedagodzy plastyki wszystkich stopni i typów placówek szkolnych i pozaszkolnych (przedszkola, szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły średnie zawodowe, szkoły zawodowe, szkoły policealne, szkoły podstawowe artystyczne i szkoły średnie artystyczne), prowadzący kółka zainteresowań i kluby itp.

Wystawa odbędzie się w galerii Korzo w Veletržním palác od 31 maja do 26 czerwca 2026 roku.